新华社金斯敦9月7日电 通讯｜中文课程走进牙买加特殊教育小学
新华社记者蒋彪 李梦馨
在牙买加首都金斯敦的一间教室里，艾特特殊教育小学校长娜塔莎·拉塞尔在黑板上书写着与颜色相关的汉字，孩子们端坐在椅子上，跟随她轻声朗读。教室里时而响起整齐的读书声，时而响起轻快的中文歌曲旋律。
9月4日，在牙买加首都金斯敦艾特特殊教育小学，校长娜塔莎·拉塞尔在授课。新华社记者 李梦馨 摄
2020年，为了解决特殊儿童的学习难题，拉塞尔自掏腰包创办了这所特殊教育小学，随即萌生开设中文课程的想法。
“我2012年第一次去中国。短短几天里，我感受到中国经济的快速发展。”拉塞尔说，她希望孩子们从小学习中文和中国文化，以适应未来的世界。
孩子们从数字和简单问候语开始学起。针对自闭症、多动症和阅读障碍的孩子，歌曲成为重要的辅助工具，孩子们边唱边学，课堂生动而有趣。
展开剩余71%9月4日，在牙买加首都金斯敦艾特特殊教育小学，学生学习中文。新华社记者 李梦馨 摄
最初，拉塞尔几乎一人撑起了整个中文课堂。担心自己发音不够标准，她便向中国驻牙买加大使馆求助。经过协调，自2022年9月起，西印度大学莫纳分校孔子学院的老师们开始定期为学校免费授课。
“后来我们有了母语是中文的老师，终于不用依赖视频教学了。”拉塞尔坦言，她的发音并不理想，这些老师的加入至关重要。
9月4日，在牙买加首都金斯敦艾特特殊教育小学，校长娜塔莎·拉塞尔在授课。新华社记者 李梦馨 摄
除了语言课堂外，中国大使馆和孔子学院还会邀请学生们参加各种活动。孩子们在春节庆祝活动上写春联、品尝中餐、学习使用筷子，在学习语言的同时感知中国文化。一名学生回忆第一次参加春节庆祝活动的场景时说：“我用中文和一个小朋友交流，尝了饺子，太好吃了。我还亲手包了几个饺子!”
拉塞尔表示，这些活动不仅开阔了孩子们的视野，也帮助他们发展认知和情感，让他们学会理解和适应不同文化。
9月4日，在牙买加首都金斯敦艾特特殊教育小学，学生展示自己制作的手工作品。新华社记者 李梦馨 摄
今年，拉塞尔将学校活动大厅用中文命名为“连心厅”，寓意牙中两国人民心心相印、友谊长存。7月，艾特特殊教育小学在“连心厅”举行了首届毕业典礼，两名学生顺利毕业。
拉塞尔介绍，艾特特殊教育小学是牙买加最早开设中文课程的小学之一。当地其他学校也陆续请求孔子学院协助开设中文课程。“中文课程已成为我们学校的一大特色。学校今后如果设立高中部，也要将中文纳入课程体系。”拉塞尔说。
9月4日，在牙买加首都金斯敦艾特特殊教育小学，老师陪伴学生在操场玩耍。新华社记者 李梦馨 摄
9月4日，在牙买加首都金斯敦艾特特殊教育小学，老师带领学生唱歌。新华社记者 李梦馨 摄
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